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传承知识关爱学生

来源:校工会发布时间:2011-03-10访问次数:30

经济与管理学院黄伟如讲师

我自79年来到南航读书,至今已有27个年头了,所以对学校有着深深的感情。总是希望学校能得到不断地发展。那么,学校提升的源泉在哪里呢?我想,归根结底就是要不断地提高学生的质量。进入我们学校的学生应该说是很优秀的,比如江苏省的考生高考成绩在全省8千多名以内。经过我们4年的培养,他们应该更加优秀。我常想,假如4年以后,学生从我们这里走出去,反而变得不优秀了,我们就会感到惭愧,就会觉得对不起他们,所以,作为一名教师,我们身上肩负着无比重大的责任。

经过这么多年的教学实践,我认为教师应该做好以下4个方面的工作:1、传授学生丰富的知识2、培养学生的能力3、帮助学生树立先进的理念4、关爱学生

在传授知识方面,我们自己首先要将所授课程的内容吃透,要将所授的理论知识与实际紧密结合,让学生真正学到更多有用的知识。我为了上好国际贸易实务这门课,经常去了解外贸方面的一些新做法,经常到企业收集一些案例,这样上课的内容会更加丰富,学生就觉得实在,觉得特别容易懂,让他们感觉到所学的知识的确能解决许多实际问题,很多同学通过上课以后,对外贸产生了浓厚的兴趣。

在培养学生能力方面,就是要培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。我对一些重要的内容会要求同学预习,让他们自己去寻找问题,然后与教师讲的内容进行比较,找出自己的差距,通过多次训练,学生发现问题的能力会有所提高。问题提出以后要引导学生思考,帮助他们学会分析问题的思路,最终使他们解决问题的能力不断得到提高。这些方面能力的培养是我们学生将来参与社会竞争的资本。

除了传授学生丰富的专业知识外,教师更重要的是教会他们做人的道理,因为社会用人单位对大学生的综合素质要求越来越高,学生在学校里就应该养成良好的习惯,并要树立起先进的理念,懂得为人处事的道理,而这些方面当前的大学生确实普遍存在着不足,如果我们的毕业生在这些方面做得比其他人好,将来在社会竞争中的机会就会多,更容易得到发展。因此我在课堂教学与平时跟学生的接触中都十分重视让学生懂得做人的道理。对学生迟到、放学后不关教室的灯和电扇等现象以及到企业实习存在的一些问题都会分析给学生听,让他们懂得将来进入社会后这些方面做得不好带来的危害,做得好会带来的机会,并会通过一些大学毕业生的实例加以说明。还会跟学生经常交流做人的道理,希望他们学会处处为他人着想,比如做外贸,若能处处为客户着想,客户就很愿意跟你合作,定单就会不断地给你,业务就会发展得快。我引导他们树立正确的得失观,要懂得善于失,方能得,一心只想得的人,处处占便宜的人,看起来他得到了一些好处,可是他失去了更为宝贵的东西:失去了别人对他的尊重,失去了机会,失去了良好的生活环境。但善于失的人,尽管失去了自己的一些利益,但他得到了朋友,得到了机会,得到了良好的生活环境。若我们的学生在学校就树立起好的理念,将来就会更容易得到用人单位的认同。

关爱学生,是教师的天职。学生离开了父母,来到我们身边,我们有义务关心他们。他们遇到困惑、遇到困难,其实是很希望得到我们帮助的。我们的本科生大多数在江宁校区学习,课后跟教师的接触很少,所以我在课上都会向学生宣布,任何一位学生要求答疑,我都会留下来。教育首先就是一个爱的教育,任何学生遇到困难,我都会尽最大努力去帮助他们,帮他们解决实习单位、解决就业困难、解决经济困难。如92年有一位重庆学生要留级,但他家里十分困难,所以他坚决要求退学去做生意,后来我再三做工作,帮助他交了500元的留级费,给了1000元的生活费,后来他毕业到昆山工作,并且生活得很好。对我来说,我只是付出了一点点,对于学生来说却关系到他一辈子的前途和命运,我觉得非常值得。

作为教师来说,做好这些工作是应该的,我所做的一切是很普通的,是很自然的。很多教师比我做得还好。我应该向他们学习,尽一位教师的天职。

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