南航教工报
大学时代一晃眼三年过去了，随着一门门课程的结束，一位位老师在我们这辆就将到站的“公交车”上匆匆的上来，又匆匆的下去。此时回头细想，给我大学烙上深刻印迹的老师也就是她了。
第一次见到王老师是在大一的第一次高数课上，那时刚进大学，感到什么都是新鲜的，虽然上课铃已经打过了，但教室仍旧是乱哄哄的，“已经上课了，不要讲话了，赶快坐好，”一阵严厉的声音从讲台处传来，只见一位中年妇女手执教鞭站在讲台上，接着便是教鞭轻敲讲台的声音，顿时教室里鸦鹊无声。
好一位严厉的老师，这课肯定不好受，该死，我还在第一排，这便是我对王老师的第一印象。但这持续不到5分钟，随着讲课的进行，一个个数学概念毫不费力地印入我脑海中，传说中很难的高等数学在这个课堂中是这么的不堪一击。王老师深入浅出的讲解，诙谐幽默的风格，一气呵成的气势，深深的打动着我们在场的每一个人。经过这么多年“填鸭式”教育的我今天如鱼得水地享受这每一分钟，遨游在知识的海洋中，汲取养分，不断壮大自己。听王老师的课已成为我最大的享受，听她的课总有一种意犹未尽的感觉，就像是在品一杯红酒，你“沉淀”的知识越多越有味道。
随着时间的推移，我们和王老师也渐渐地熟了起来，原来她是那么一个和蔼可亲的人。从王老师的身上我“读”到了很多，她的真诚，她的热情，她的点点滴滴。我们之间谈论的话题也从学校到社会，从学习到工作，从伟大的理想到做人最基本的道理而不断地扩大。她时常拿她优秀的女儿和我们做类比，激励着我们不断向前，在她的眼中，我们俨然已成为她的另一个“子女”，她给予我们的不仅是一种老师的爱护与鼓励，更是一种伟大母亲的呵护与珍爱。
刚进大学的我们没有方向感，觉察不出南北东西，太阳爱从那边出来就那边出来，看着旁边的同学通宵上网，打游戏，荒废学业与最美好的青春岁月，我的心灵迷失了，没有方向，没有信仰，没有寄托，不知道现在该干什么好。一次和她谈起这个情况，她跟我说了个故事：“有一些人被困在一个黑暗的房间里，他们欲走出去，走向光明，有一类人很聪明，就坐在房子中间冥思苦想，想着门会在哪里，另一类人却站了起来，沿着墙摸索着向前走，若是碰到墙壁就再向左走。”然后她似乎微笑的看着我，“走自己认准的路，别在意别人，不断地摸索你会找到出路的。”当时我胸中感激又兴奋之情，难以表述。默默地告诉自己，一定要在好好成长，在行动中成长，才不负王老师的一番教诲。
教师作为太阳底下最光辉的事业，一直在给学生传道授业解惑。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从王老师的身上我不仅学到了科学文化知识，更重要的是她的那种“师道”，一个好老师带给学生的一生都受用不尽的财富，一种在我的生命中传递千股热，发散万贯光的力量。她曾对我讲过“做人应当不断的‘修剪’自己，使自身不断的成熟完善，而不是不去正视自己的缺点，只按自己想要的方式去生活，”那时我觉得她真的就像园丁，而我真的也是一棵小树，由她细心的剪接，而我也没有太多的枝枝蔓蔓，长得茁壮而挺拔，是她使我具备了做人应具备的品质与美德；是她使我拥有了不断前行的勇气与力量，在漆黑的夜中不断的指引着我；是她使我用行动回答她对我的教导，用自己的双手实践着我做人的价值。
