南航教工报
暑假期间，有幸参加了南航校工会组织的学习考察团前往中南大学及湖南大学学习交流、参观访问，时间不长，但感触很深。在中南大学我们听取了中南大学校工会张克强常务副主席关于中南大学工会工作的经验介绍，“有为才有位，”张主席这铿锵有力的话语使大家受到深深地震动，中南大学工会工作正是以自己出色的“为”，确立了自己在学校、在教职工心中的“位”。
中南大学坐落在我国历史文化名城湖南省长沙市，依巍巍岳麓山，临滔滔湘江水，山水交映，花木繁茂，环境幽雅，景色宜人，是一所没有围墙的开放性大学。中南大学是于2000年4月由卫生部所属湖南医科大学、铁道部所属长沙铁道学院与教育部直属高校中南工业大学合并组建而成，是国家首批实施“211工程”的大学之一，也是国家“985工程”建设大学，并已通过教育部组织的本科教学优秀评价。校工会下属52个部门工会，357个工会小组，包括附属医院医护人员共有工会会员11000余人。
“有为才能有位”，这是工会工作者的共识，他们也正是以自己的努力去实践、去证明这一观点。中南大学校工会工作很有特色，围绕学校的中心工作校工会开展了一系列特色活动，如每两年举行一次的青年教师备课、讲课、课件制作“三十佳”竞赛。该活动至今已举办了两次，全校青年教师踊跃参加，每次参加人数都超过700人，通过推荐、选拔、分校区竞赛，最后决出优胜者，起到了促进教学、规范教学的作用。他们还组织非英语专业的教师进行英语比赛，激发了教师的英语学习热情。另外两年一次的后勤系统各项比武活动吸引了后勤各部门的广大职工，也促进了服务的质量提高。校工会组织的各类竞赛活动，紧紧围绕学校中心工作进行，对提高教职工的素质，起了很好促进作用。而这些活动的成功又引起了全校教职工、各个单位、部门领导的进一步的重视，形成了大家积极参与、单位认真组织、人人关心竞赛结果的局面，这也就自然得到了学校的认可，竞赛结果对教职工的津贴评定、年终评优产生了一定的影响。
中南大学校工会工作思路有创新，他们将部门工会的“建家”活动提升到“建单位”、“建学校”的高度。从大处着眼，从小处着手，他们提出，把一个个部门工会之家建好，也就是建好了单位、建好了学校。在建家活动中，他们量化了各项考核标准，使“建家”的评定更科学、更合理，也使得部门工会的“建家”工作进一步明确了目标与方向。他们努力为教职工办实事、办好事，改变观念，变原来的向教职工送福利物品为向教职工送健康。观念的改变使福利费的投向发生了明显变化，近年来，工会投入60余万元为教职工统一体检、为女教工防癌检查；投入160余万元改造了三个校区的教师活动中心、在校园生活区安置了室外体育健身器材，为教师身体健康创造了很好的条件。
中南大学校工会积极参与民主管理、民主监督。他们发动教代会代表参政议政，将教代会征集提案、办理和落实提案的全过程作为发扬民主、了解民意、凝聚人心、上下沟通、促进各项工作的具体实践。校工会积极参与推行校务公开工作，将学校改革发展规划、校财务、学校相关制度、规定、意见及涉及教职工切身利益的大事等分不同的层次、利用教代会及各种类型会议、校园网、广播、电视等媒体形式进行公开，在各级教代会上民主评议党政领导班子，参与领导干部述职工作，组织民主测评，充分发扬了民主，维护教职工主人公地位，保障其民主参与、民主管理和民主监督的权利。
中南大学校工会工作有实绩、有新意。校工会工作优秀的“为”确立了校工会在学校、在教职工心目中的“位”，校工会工作得到了全校教职工好评。2003年度，校工会被授予湖南省“模范职工之家”的光荣称号。
通过这次与中南大学工会的交流，我们对“为”与“位”的关系有了更进一步的认识。我们要努力学习中南大学工会工作的经验，更加积极地开展富有创意、切实有效的工作，要以“为”去争取“位”。“有为才有位，有位更有为”，只有这样，才能使工会工作发挥其应有的、更大的作用。
