南航教工报
建筑不仅是人们安全舒适的居住和活动的场所，是人们为了自身更好地生存、生产、生活而创造的物质文明的硬件，而且也是满足人们精神需求、凝聚着一代代人们审美追求的精神文明的软件，是“凝固的音乐”、“石头的史诗”，是以人为本、实践“三个代表”的政治文明的最生动的写照。
日前，校工会组织各部门工会主席前往中国科技大学与合肥工业大学进行参观学习。走马观花之余，深切地感受到要建好一流的大学，固然要建设一流的人才队伍，一流的教学与科研等等必要条件，但一流的校园环境、一流的建筑艺术也是至关重要的。建筑艺术以其造型的直观性一下子就能夺人眼球，夺人心魄，如果考生和家长来到一个一流的大学校园，那会给他留下多么深刻的印象。
那么现代化的大学校园建筑应该具有怎样的造型美呢，在这里只能从抽象的形式美、宏大的布局美、时代精神的象征美、综合艺术的和谐美、以人为本的人情美等几个方面简单地谈谈自己直觉的审美感受。
1、抽象的形式美。建筑艺术有其明确的实用性，古罗马建筑师维特鲁威提出了建筑的三原则“适用、坚固、美观”，因此建筑作为一门造型艺术能够超越其实用性而成为审美观照的对象。悉尼歌剧院从正面看像海上的风帆，从空中俯瞰又像是盛开的莲花；纽约肯尼迪国际机场像一只展翅欲飞的大鹏。这些著名建筑的造型无疑具有独特的造型美，给人以视觉和心灵的享受。当然建筑的造型美也并非仅此一端，因为建筑艺术追求的是抽象美，不同的建筑理念赋予不同的建筑造型或宏伟的气势、或挺拔的形象、或流畅的线条、或和谐的形式、或奇异的构思。现代化的大学校园聚集着时代的精英、社会的骄子，知识分子的创造性与青年学生的蓬勃朝气在这里发酵、升腾。其建筑造型当然以明快、大方、活泼、新颖为基调，应着重体现时代性、文化性、创新性，还应具有一定的先进性、超前性，使青年学生能够直观地感受时代的大潮和创造的激情。
2、宏大的布局美。大学校园的建筑布局要有整体统一的全盘构思理念，既丰富多彩、各具个性又重点突出、和谐自然，就像一曲宏大的交响乐一样。教学区、生活区、科研区、实验与工厂区、文体娱乐区的块状分布要合理，过渡要自然。大学校园要有适度的空间视野，建筑不可太密集，要有海纳百川的现代化的气魄，以显示现代人的胸襟气度，显示现代知识分子和青年学子面向未来、面向世界、面向现代化的宏伟志向。合肥工业大学新校区教学区的中心广场给人以开阔宏大的气象，四面望去道路宽阔，四通八达，八面来风，令人心旷神怡。极目远眺，视线并不为周围的建筑群所阻隔，远处的明山秀水成为美丽的风景线。如空间太小，广场就变成了天井，给人以坐井观天的感觉。
3、时代精神的象征美。建筑是一部活的历史，法国文学大师雨果在其名著《巴黎圣母院》里用了大量笔墨描写建筑艺术历史与审美的魅力。每个时代都有自己的标志性建筑，古希腊的神庙、古罗马的斗兽场、中世纪的哥特式教堂、文艺复兴时期的巴洛克式建筑以及近现代的巴黎埃弗尔铁塔、蓬皮杜艺术中心等等。而作为代表着先进生产力、先进思想文化的高等学府的校园建筑，更应该具有鲜明的时代风格。我们现在所处的时代已积累了二十多年改革开放的物质文明和精神文明，正是解放思想、开拓奋进、有所作为的大好时机，其建筑的造型艺术更该精心设计、精心打造，否则就会成为历史的罪人。面临着全球化的冲击，肩负着弘扬民族文化的重任，人们常常会探讨中西结合最佳方式。而中西结合的最基本的立足点和最高的目标就是创造性，没有创造性就没有现代化。而创造性最突出的标志又是高度的个性化。二战后由于生活的迫切需求在西方兴起的钢筋水泥的“火柴盒”已经在世界范围内无可挽回地被时代抛弃。而国内一些高校很多建筑还在“火柴盒”上修修改改，太显平庸。如果继续这样下去就注定不可能有现代化的标志性的建筑艺术，与一个高水平大学的名声、地位也决不相符。
4、综合艺术的和谐美。建筑艺术在人们的居住环境中从来就不是孤立存在的，它和环境艺术、园林艺术、雕塑艺术以及室内装饰艺术等密切相关。因此校园建筑实际上是综合艺术的大规划、大工程、大手笔，因此要有大理念、大设计、大气象。如园林艺术的花园、草坪、亭台楼阁、小桥流水、鱼池荷塘、远山借景等等都是大有讲究。北京大学、西安交通大学校园里有很多或写实、或写意，或具象、或抽象的雕塑，常常使人流连往返，拍照留念。室内装饰更不是挂几张名人字画就自以为风雅的，不同建筑风格、不同院系、不同专业、不同用途的装饰肯定有不同的特色，非专业人才不能备述。
5、以人为本的人情美。建筑归根到底是为人服务的，建筑艺术的种种设计都要考虑人的利益，人的舒适、安全、便利以及感情和心理等因素当然是第一位的。大学校园的建筑主要应考虑教学、科研、生活、实践、文化、娱乐等多方面的需求。中国科学技术大学的师生活动中心，下边几层包含了电信、计算机房、商店、书店、餐厅、咖啡厅、舞厅等，上面几层有校史展览馆、美术馆、博物馆等，楼顶是非常时尚的露天花园，一侧是中式意境，一侧是西式风情，真的适宜于情人约会，很有人情味。合肥工大新校区几座教学大楼之间都有平台回廊连接，下雨天没带雨具的同学尽可以到处走动，课间休息时还可以走动自由，到教室外阳台去呼吸新鲜空气，眺望远处的青山碧水。琵琶湖畔还有一座造型别致的露天音乐台，周末晚上常有小乐队或爱好音乐的同学在那里自由演出，可以想象出来，在朦胧的月光下，那动听的歌声或乐声穿水越波迤俪迩来，如情似梦，美妙得如同一个渺茫的仙境。那一排排宿舍楼也有着别具特色的设计，每栋楼的门楣处都有着不同色块，淡红、橙黄、天蓝、豆绿等等，在蓝天、白云和阳光下显得非常醒目，构成一个七彩的和弦，从远处看极富于节奏感。这里不仅有美学原理，还有着极其人性化的构思，在整齐一律的宿舍区里，即使是外地来探亲的父母亲属，也能够一眼就看到自己要找的宿舍楼。
近朱者赤，近墨者黑。一个花园式、人性化的生活环境能够给人以多少美的感受和熏陶，建筑的造型艺术美对于改善人的生活、提高人的精神面貌、陶冶人的心灵具有多么重大的意义，而一流大学校园的建筑艺术对于建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明，培养具有较高的人文精神、综合素质、创新意识与创造能力的现代化人才又具有多么深远的影响。
