南航教工报
丁荣茂首先结合党的十七届六中全会精神的要求，对大学文化的功能进行了详细阐述。他认为，大学承担着国家高等教育的重任，其中人才培养是核心，科技创新是根基，社会服务是导向，文化传承创新是引领。大学应当通过引领社会发展进步、引领大学发展提升、引领创新人才的培养，来充分发挥大学文化育人功能。对于南航这样一所高水平研究型大学而言，先进文化塑造对建设优良作风影响尤为深远。
丁荣茂在报告中运用了大量珍贵的图片和史料，认真回顾了六十年来传统文化在引领南航人奋发进取中的重大作用，使教职工在体味大学文化使命的同时，把握机关作风建设的内涵和着力点。他以南航多年来在教学科研人才培养等方面出色业绩为例，指出南航的跨越发展植根于南航独特的文化传统，落实在既追求卓越又志在超越的行动中。南航的办学理念、发展战略、南航精神、校风、校训、校歌、校史等都是南航文化的载体，先进的南航文化必将继续引领我校研究型大学奋进的新征程。
丁荣茂肯定了机关长期以来注重教职工作风建设的系列做法。他说，作风建设是基于长期的养成而形成的一种自觉的风格与传统，是内在精神与外在行为的融合，优良作风是南航跨越发展不可或缺的一项重要保证，也是加强南航文化建设的抓手之一。在南航长期以来跨越式发展历程中，学校机关形成了“求真务实、服务师生、拼搏进取、争创一流”的优良作风，需要每位机关教职工已实际行动传承，发扬。
丁荣茂最后指出，机关教职工尤其是青年教职工需要强化五种意识，即责任意识、大局意识、服务意识、法规意识、廉洁意识；必须提高五个水平，即思想水平、理论水平、政策水平、表达水平、文字水平。以“仰望星空，脚踏实地”的工作态度，为我校“成就伟业，创造辉煌”做出自己的贡献。
